Vilka dilemman kan ni se i detta uppdrag?
Det första jag tänker på är svårigheten med att få alla att känna sig delaktiga i processen som ska ske. Jag tänker på hur viktigt det är att arbetslaget och förskolechefen känner att de, precis som mentorn, är aktiva under introduktionsåret tillsammans med adepten.
Tiden för träffar och reflektion kan vara något som blir en utmaning om den inte organiseras bra redan från början.
Hur kan ni hjälpa adepten att få möjlighet att pröva alla delar?
Genom att ställa reflekterande frågor och lyssna på adeptens lärdomar och reflektioner. Om vi tillsammans organiserar introduktionsåret utefter kompetensprofilens delar får adepten möjlighet att fundera och prova olika delar.
Vilka erfarenheter/ kunskaper kan du bidra med?
Genom att jag har arbetat som förskollärare i drygt tio år har jag både kunskaper och erfarenheter av yrket som jag kan bidra med. Genom att gå utbildningen till mentor hoppas jag att jag även kan bidra med hur introduktionsåret ska organiseras, att ställa frågor och genom att lyssna.
Vilka är dina egna förväntningar?
Att adepten ska känna att mentorsåret har gett henne/honom en bra grund att stå på i sin nya yrkesroll. Som mentor får man upp ögonen för hur många delar vårt yrke består av och jag lär mig nytt jag med. Att jag som mentor kan ställa öppna och reflekterande frågor och att jag kan lyssna på adepten.
Hur kan du se till att tid skapas som behövs för att ta vara på kontakten med adepten?
Jag tror att det är viktigt att redan från början sätta ramar för både möten och reflektion. Under mitt år som mentor hade vi en återkommande tid i schemat varannan vecka fastställd redan från början. Vi kom sedan överens om vad vi skulle titta på/prova och reflektera kring till nästa gång för att vi båda skulle komma förberedda till mötet.
Här blir det återigen viktigt att arbetslaget och förskolechefen är delaktiga i introduktionsåret så att alla är överens om att det behövs tid för att adepten ska kunna genomföra året.
Kan du vara långsiktigt engagerad?
Jag är mycket engagerad i mitt yrke och tycker om att det hela tiden utvecklas. Jag tror att man lär sig hela livet och skulle tappa motivationen om någon sa att jag var full lärd. Att inspirera och utveckla yrket tillsammans med kollegor är otroligt givande. Så jag tror mig kunna vara engagerad och då även under lång tid.
Att få möjlighet att skapa en relation med ny kollega, med alla nya kunskaper och reflektioner som de har, känns både roligt och stimulerande. Förhoppningen är ju att vi som kollegor kan utmana varandra till ännu mer utveckling även efter introduktionsåret.
